兒童心智評估與常見迷思作者:臺大醫院臨床心理中心鄭安安 ... | 健保藥局領藥
兒童心智發展是孩子先天潛能與後天經驗交互作用的歷程,隨著年紀成長,孩子的心智發展會有不同的成熟度及能力表現,這些先天和後天交互作用的歷程充滿各種變化, ...
兒童心智評估是什麼? 為什麼醫師要安排心智評估?是不是來做心智評估就代表孩子心理有問題?
兒童心智發展是孩子先天潛能與後天經驗交互作用的歷程,隨著年紀成長,孩子的心智發展會有不同的成熟度及能力表現,這些先天和後天交互作用的歷程充滿各種變化,孩子的發展也展現了其獨特性與個別差異。心智評估是臨床心理師了解孩子的能力水準及情緒行為特質的過程,藉由評估孩子的行為反應,收集不同的資料以便形成假設及推論、確認孩子的核心困難所在,再和家長進行後續的諮詢建議。所以,做心智評估的目的是協助家長了解孩子,不代表一定是孩子的心理有問題。
舉例來說,老師常跟小明的媽媽反映小明上課不專心,建議就醫評估,小明的媽媽又急又氣,覺得小明不聽話,無論對小明好言相勸或責罵都沒有用,只得尋求醫師及專業人員協助。醫師安排心智評估進一步了解小明不專心的原因,藉由心智評估過程,臨床心理師發現小明目前認知能力稍微落後同儕,遇到困難常會不知道怎麼辦而愣住或放棄,注意力持續度也比較差,課程內容比較難的時候小明可能會聽不懂,加上課堂時間變長,小明可能就會越來越難專心聽課。小明的媽媽這時才比較了解,原來小明在課堂上發呆,是因為學習遇到困難,而不是故意不聽話或搗蛋。
兒童心智評估適用年齡及對象為何?所包含的內容項目和進行方式又有哪些?
嬰幼兒不會說話也可以做測驗?心智評估不等於「做測驗」或「考試」,也不能只看測驗分數去解釋及論斷!
針對不同年紀、以及不同類型行為困擾的嬰幼兒或兒童,臨床心理師會使用不同的標準化測驗工具進行評估,對於年紀比較小的嬰幼兒,臨床心理師可以透過積木或圖畫書等遊戲材料做為媒介,去觀察及評估孩子目前心智動作的發展水準,年紀大一點的孩子則可以進行更多問答或是操作的項目。心智評估的向度很廣,包括心智動作發展水準、氣質、智力(也包括語言、推理及抽象思考、問題解決能力等等)、情緒表達及調節能力、注意力、人際互動、適應性等等。收集資料的方式主要有標準化測驗、行為觀察及會談,其中標準化測驗的形式包括遊戲、紙筆、操作、問答等。在測驗過程中,臨床心理師會仔細觀察孩子如何進行及完成這些作業要...
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